Les 22 étudiants qui ont participé au voyage d'études à Beijing pour les collégiens des districts frontaliers de la ville de Shigatsé sont originaires des districts de Yadong, Dingri et Zhongba. Leurs ancêtres sont restés à la frontière pendant des générations ou se sont déplacés de leur ville natale pour s'établir dans les zones frontalières.
Le 21 février était le deuxième jour de ce voyage d'études. Après près de 24 heures de route, l'histoire de ces 22 étudiants se rendant à Beijing pour étudier était connue de tous dans le train. Un flot incessant de passagers venaient voir leurs ? célébrités ?. Plusieurs enseignants qui animaient l'équipe et moi-même sommes devenus les ? porte-parole ? des enfants, en racontant aux passagers leurs histoires et le but de leur voyage.
Les étudiants utilisant constamment leur téléphone portable pour documenter les nouvelles choses vues par la fenêtre.
Les collégiens organisant une fête avec d'autres passagers du train et le personnel à l'heure du d?ner.
Ceux qui m'ont le plus impressionné étaient M. Li de Harbin et M. Liu du Shandong. Lorsqu'ils se sont arrêtés à la gare de Xining pour faire une pause, M. Li et M. Liu ont convenu d'acheter des boissons ensemble pour les collégiens et ont eu un échange approfondi avec les enfants. A midi, des rires mêlés aux accents tibétains, du nord-est et du Shandong résonnaient dans le wagon. Les enfants ont présenté leur cuisine locale et leurs magnifiques paysages à leurs deux ? oncles ?. Ces derniers ont expliqué de manière vivante aux enfants le charme de ? la ville des glaces ? et de la ville natale de Confucius et Mencius. Ils ont également chaleureusement invité les enfants à faire un voyage d'études la prochaine fois dans le nord-est de la Chine et au Shandong.
Des passagers, M. Li et M. Liu, en train d'avoir une conversation cordiale avec les collégiens.
M. Li a dit : ? Aidez-nous à transmettre nos salutations à vos parents. Merci à eux d'avoir gardé la frontière de manière désintéressée et de sauvegarder l'intégrité territoriale de la patrie par des actions concrètes. Soyez rassuré, peu importe où vous allez en Chine, il y aura des gens qui feront de leur mieux pour prendre soin de vous. ?
Tante Zhang de Beijing m'a également laissé une profonde impression. Après une rencontre fortuite dans la salle d'attente de la gare de Lhassa, ces enfants sont devenus le ? c?ur et l'ame ? de tante Zhang. Après être montée dans le train, tante Zhang s'est dépêchée de chercher les enfants en partant du dernier wagon du train. Elle a retrouvé finalement les enfants dans le premier wagon du train et elle a partagé avec eux l'histoire de Beijing. Elle a rappelé à plusieurs reprises aux enfants quoi faire après leur arrivée à Beijing.
Tante Zhang partageant des morceaux de Beijing avec les enfants.
Il y avait aussi des empoyés qui venaient rappeler aux enfants l'heure de manger, des touristes qui jouaient à la danse guozhuang avec les enfants, et des petites s?urs qui prennent l'initiative de partager leur go?ter... En pensant aux expériences des étudiants dans le train, le chef d'équipe Tsering Norbu ne peut s'mpêcher de soupirer : les enfants ont fait pour la première fois un long voyage, et avant même d'arriver à destination, ils ressentaient déjà profondément la forte atmosphère familiale de la nation chinoise, ils ont vraiment de la chance.
Des étudiants en petits groupes discutant de choses nouvelles vues par la fenêtre.
Les enfants sont venus me voir spécialement avant de se coucher et voulaient confirmer une fois de plus si Beijing était bien ce qu'ils imaginaient. Je les ai ? mystifiés ? un peu en leur disant qu'ils allaient en faire l'expérience par eux-mêmes. Alors que j'écrivais ces lignes, les enfants dormaient déjà. Je pense qu'ils doivent tous rêver à Beijing, imaginer Beijing et l'attendre avec impatience.