[Deux Sessions] Kalsang Dekyi : De plus en plus d'enfants transforment leur destin grace à l'éducation
Dans l'après-midi du 25 mai, la deuxième vidéo en ligne ? Canal des députés ? de la troisième session de la 13e Assemblée populaire nationale a été lancée, et certains députés de l'APN ont été interviewés via une vidéo en ligne. Kalsang Dekyi, député de l'APN et directrice adjointe de l'école primaire du district de comté de Metok, s'est engagée dans le ? Canal des députés ?. Dans un dialogue en ligne avec des journalistes, elle a partagé avec les gens à travers la Chine les changements dans sa ville natale et les réalisations dans le développement de l'éducation au Tibet.
à 14h30, Kalsang Dekyi, habillée dans le costume ethnique Menba, faisait partie du troisième groupe et elle a répondu aux questions des journalistes.
En ce qui concerne le développement et le changement de l'éducation à Metok, Kalsang Dekyi a répondu ceci : je ne suis rentrée chez moi qu'une seule fois pendant mes études dans d'autres régions du pays, et j'ai constaté que ma ville natale n'avait pas beaucoup changé depuis de nombreuses années, et j'ai été profondément touchée, car ma ville natale est magnifique, mais elle est trop fermée, les enfants ne vont pas à l'école, et toute leur vie ils ne peuvent pas sortir hors de ces montagnes. Les gens dans ma ville natale doivent trouver une issue et changer leur destin, et pour ce faire, l'éducation est la clé. J'ai donc eu l'idée de rentrer à la maison pour enseigner après avoir obtenu mon dipl?me.
Lorsque Kalsang Dekyi, est retournée dans sa ville natale, le canton Bangxin, pour y enseigner en 2001, il a constaté que le phénomène de l'absentéisme scolaire était grave, et que le taux d'abandon était élevé. Pendant très longtemps, persuader les enfants de rester à l'école est devenu son travail principal.
? Je suis très impressionnée par une fille qui s'apprête à terminer ses études élémentaires. Je suis allée chez elle pour comprendre sa situation, et j'ai réalisé que ses parents sentaient que les conditions chez eux étaient difficiles, et qu'ils ne pouvaient pas se permettre de l'envoyer à l'école, et qu'il valait mieux la sortir de l'école pour soulager la presser à la maison. J'ai parlé à ses parents de mon expérience scolaire, et je leur ai fait comprendre les bonnes politiques du pays. Je leur ai dit que peu importe les difficultés, j'étais également disposé à faire de mon mieux pour l'aider. Finalement, cet enfant est retourné à l'école, et elle a étudié très sérieusement, et plus tard, comme moi, elle a été admise dans une des classes tibétaines dans d'autres régions du pays. Après avoir obtenu son dipl?me universitaire, elle est également retournée au Tibet pour devenir professeure ?, dit Kalsang Dekyi.
? Comment vont les études des enfants du groupe ethnique Menba ? ?
Kalsang Dekyi a répondu ceci : notre Metok est le dernier comté du pays à avoir accès à l'autoroute. En 2013, l'autoroute Zhamog-Metok a été ouverte, et le regard des gens s'élargit de plus en plus, et l'importance de l'éducation est de plus en plus reconnue. Les conditions scolaires s'améliorent de plus en plus, et l'école a construit un batiment d'enseignement de 3 étages, les étudiants ont maintenant un laboratoire de sciences, une salle de musique, et les enseignants utilisent également des présentations numériques pour donner des conférences. Pendant la période de prévention et de contr?le des épidémies, les enfants ont aussi pu suivre des cours en ligne à la maison. La politique d'éducation du Parti s'améliore de plus en plus, et les enfants d'agriculteurs et de bergers tibétains ont été les premiers à bénéficier de 15 ans d'éducation gratuite dans le pays. De nos jours, le taux de scolarisation de nos enfants Menba et le taux de scolarisation en début d'école primaire sont de 100%. Cette amélioration continue de l'éducation permet à de plus en plus d'enfants de Metok de sortir des montagnes et de transformer leur destin.
(Rédactrice : Lucie ZHOU)
