[Vidéo] Mon histoire au Xizang｜Li Jing : Transformer l'aide éducative de mode ? transfusif ? en ? auto-génératrice ?
? Un enseignant qui arrive au Xizang peut influencer un groupe de recherche pédagogique, peut influencer une équipe de classe ; un grand nombre d'enseignants arrivant au Xizang peuvent influencer une école, voire une région entière. ? En avril 2015, Li Jing a été désigné comme membre de la 7e équipe d'aide au Xizang de la ville de Shanghai et a été nommé directeur de l'école expérimentale de Shanghai à Shigatsé, au Xizang. En juin 2005, Li Jing a été affecté en tant que directeur adjoint du Département de recherche pédagogique à l'Institut d'éducation d'Aksu dans la région autonome ou?ghoure du Xinjiang, en tant que membre de la 5e équipe d'aide au Xinjiang de Shanghai. Après deux affectations en région frontalière, en tant que secrétaire du comité du Parti et directeur de l'école Gongkang de Shanghai, il a continué à former des talents exceptionnels pour les régions frontalières, contribuant ainsi à renforcer la conscience de la communauté nationale chinoise et à faire briller son éclat.
(Rédactrice : Estelle ZHAO)
