Journée internationale des Planétariums : Le planétarium du Tibet organise une fête de vulgarisation scientifique
Les élèves visitant la ? Base de la curiosité?.
Le 14 mars est la Journée internationale des Planétariums, et pour célébrer cette journée, le planétarium du Tibet a préparé une ? fête ? de vulgarisation scientifique. Récemment, plus de 200 élèves du collège du district de Duilongdeqing à Lhassa ont visité le planétarium du Tibet, afin d'y écouter des histoires astronomiques et explorer les mystères de l'univers.
Le matin, le personnel en combinaison spatiale a demandé aux élèves venus visiter et étudier de s'inscrire au bureau d'enregistrement et de prendre des mesures pour prévenir les épidémies telles que la prise de leur température corporelle, afin de s'assurer que les enseignants et les élèves puissent profiter de ce voyage scientifique astronomique avec bonheur tout en respectant les principes de la prévention et du contr?le de l'épidémie.
Afin de permettre aux élèves de découvrir les mystères de la science de manière plus complète et englobante, plus de 200 élèves ont été divisés en deux groupes, qui ont à tour de r?le visité le lieu selon différents itinéraires.
? être astronome est aussi mon rêve, tout à l'heure, dans la “Base de la curiosité”, j'ai vu des animations, des images aériennes, etc. L'une des plus intéressantes était “La musique de Tesla”, J'espère pouvoir participer à d'autres activités similaires à l'avenir ?, a déclaré l'élève Tenzin Tazig.
Après la visite, les deux groupes d'élèves se sont réunis pour écouter des conférences sur l'astronomie dans la grande salle du planétarium du Tibet. Chen Cong, directeur du département R&D de la société Zangyu Planet Technology, a déclaré : ? Afin de célébrer la Journée internationale des Planétariums et d'enrichir les horizons des élèves et d'améliorer leur culture scientifique, nous avons soigneusement préparé une ? Base de la curiosité ? et un spectacle de d?me. Nous avons également invité des professeurs de l'Université du Tibet pour donner des cours. ?
(Rédactrice : Estelle ZHAO)
