En photo : les élèves népalais à l'aéroport international de Lhassa Gongga pour l'enseignement et l'apprentissage sur place.
Le séminaire 2019 qui a duré une semaine sur ? les services et la gestion d'entrée et de sortie au Népal ? à Lhassa s'est terminé le 1er décembre, avec 26 participants du Ministère de l'Intérieur, des Douanes et de l'Immigration du Népal. Ensuite, ils se sont rendus à Kunming, dans la province du Yunnan, pour une étude plus approfondie.
En photo : les élèves népalais visitant le Palais du Potala.
Cet événement a été organisé par l'Université du Tibet, la seule institution au Tibet à détenir un dipl?me de formation en aide étrangère du Ministère du Commerce de la Chine. Jamyang Namgyal, directeur de la formation continue à l'Université du Tibet, a introduit que le ? séminaire 2019 sur les services et la gestion d'entrée et de sortie au Népal ? est un programme de formation pour aider le Népal, proposé par le gouvernement népalais par le biais de l'ambassade de Chine, approuvé par l'agence Chinoise de Coopération Internationale pour le Développement, organisé par l'Université du Tibet et coparrainé par la fondation caritative Shanyuan du Tibet.
En photo : les élèves népalais visitent la salle commémorative de la libération de millions de serfs du Tibet et écrivent ? un changement incroyable ? sur le tableau d'affichage.
Ce séminaire se tient respectivement à Lhassa et à Kunming du 25 novembre au 8 décembre. Les cours de la formation comprennent l'enseignement théorique, la visite et l'investigation, l'échange et la discussion ainsi que l'expérience culturelle, etc.
D'après Rajas Banti, haut fonctionnaire du Bureau de l'immigration du Népal, plusieurs jours d'étude et de discussion aideront grandement le personnel des aéroports népalais à améliorer le service et la gestion de l'immigration, en particulier dans le processus d'application de la loi, l'étiquette, etc.
En photo : Rajas Banti, un haut fonctionnaire du Bureau de l'immigration du Népal, visite le Musée des sciences naturelles du Tibet.
(Rédactrice : Claire SHENG)