Les cours public sur le patrimoine culturel immatériel tibétain sont de plus en plus populaires
L'opéra tibétain est l'un des cours proposés par le Musée d'art populaire de la région autonome du Tibet (Centre du patrimoine culturel immatériel de la région autonome du Tibet) dans le cadre de ses cours de formation normaux gratuits et ouverts. Pasang et Zhong Puqiong, qui enseignent le cours, sont des acteurs nationaux chinois de première catégorie, tous deux retraités de la troupe d'opéra tibétain, où ils enseignent depuis 2015.
Zhong Puqiong a déclaré qu'il y avait plus de 30 étudiants dans le cours d'opéra tibétain pour enfants cette année, certains d'entre eux viennent de la promotion précédente et ont étudié pendant deux ou trois ans. Pasang a déclaré: ? De nombreuses écoles acceptent maintenant des élèves que nous avons formés, et l'école et la société leur offrent également de nombreuses opportunités et plateformes pour se produire. ?
Ils ont remarqué que le groupe qui aimait l'opéra tibétain dans le passé était plus agé, mais maintenant il a tendance à être de plus en plus jeune, ce qui leur donne l'espoir d'un héritage.
De l'autre c?té, la classe pour enfants de Zhanianqin est en classe. Le professeur Tenzin Lungtok enseigne les bases de l’instrument. Le jeune professeur était un étudiant ici, il a dit : ? Les cours des enfants sont tous le week-end, et il y a 4 cours pendant ces deux jours. ?
à l'heure actuelle, la classe de formation compte six ou sept cours optionnels tels que le violon Zhanian, la fl?te et le tympanon. Parmi eux, l'opéra tibétain, le Nangma Duxie, le violon Zhanian et le tympanon ont tous été des cours populaires au cours des deux dernières années. Les deux premiers sont encore des cours de niveau national Patrimoine culturel immatériel.
Ces dernières années, le taux de vulgarisation sociale de l'excellente culture ethnique traditionnelle du Tibet est devenu de plus en plus élevé. Les services culturels publics sont de mieux en mieux et la participation populaire est de plus en plus forte. à l'heure actuelle, le Tibet a mis en place un système de services culturels publics à cinq niveaux pour la région, les villes, les districts, les villes et les villages, augmentant la couverture des services culturels publics au Tibet à un taux de 100 %. Aujourd'hui, des lieux d'activités culturelles à tous les niveaux, tels que les bibliothèques, les galeries d'art de masse et les musées, sont devenus des lieux importants pour la participation de la population tibétaine aux activités culturelles.
(Rédactrice : Estelle ZHAO)
