Le ciel s'appelle ? nangmu ? et la terre s'appelle ? sa ?. Les étoiles dans le ciel s'appellent ? gama ?,
la rivière s'appelle ? qu ?, le feu s'appelle ? mei ?, le soleil ? nyima ?, la lune est ? dawa ?,
le sommet de la montagne s'appelle ? ri ?, et le col de montagne s'appelle ? la ?
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La publication ? Ordre de mobilisation politique pour la libération du Tibet ?.
Au début des années 1950, alors que la 18e armée se préparait à entrer au Tibet, en plus de l'entra?nement physique, des préparations de l'alimentation, etc., les troupes ont attaché également une grande importance à l'apprentissage de la langue tibétaine.
Avant que la 18e armée n'entre au Tibet, le premier cours de formation en langue tibétaine a eu lieu à Leshan (Sichuan). Parmi eux, les soldats de la Division d'éclairage étaient ? les plus érudits ?.
Des officiers de l'armée étudiant le tibétain sérieusement.
Leur prononciation n'était pas exacte, ce qui a donné lieu à de nombreuses blagues. En marchant vers la montagne d'Erlang, la Division d'éclairage a rencontré une bande de Tibétains. C'est la première fois que les éclaireurs rencontraient des compatriotes tibétains.
Wang Gui, ancien chef de la Division d'éclairage de la 18e armée, a utilisé la langue tibétaine qu'il venait d'apprendre pour leur dire: ? à quelle distance se trouve le Lianglukou? ? Les Tibétains n'ont pas compris, ils ont souri en secouant la tête.
Ses camarades rigolaient. Wang Gui a rougi. Le traducteur a souligné que ce qu'il avait dit n'était pas faux, mais sa prononciation n'était pas assez précise. Par conséquent, les Tibétains ne l'ont pas compris.
L'enseignant tibétain enseigne le tibétain aux soldats.
En marche, les soldats portaient souvent plus de 25 kilos de fusils, de munitions et de la nourriture à travers les marais et les montagnes, et marchaient 30 à 40 kilomètres par jour, ce qui les fatiguait énormément. Mais ils ne ménageaient pas leur force pour apprendre la langue tibétaine.
à chaque petite pause à chaque cinq kilomètres, tous les soldats utilisaient ces dix minutes pour réviser et lire des textes en tibétain et pour vérifier leur connaissance, comme lors d'un cours en classe.
Les officiers et soldats de la 18ème armée étudiant le tibétain.
à la fin de septembre 1951, la Division d'éclairage quitta Bianba en direction de Lhassa. à cette époque, le degré de maitrise de langue tibétaine de nombreuses personnes leur permettait de résoudre leur travail de base.
Pendant la période qu'ils ont passée à Lhassa et Gyangze, les camarades qui avaient bien étudié le tibétain agissaient en tant qu'? enseignants ?. Ils ont également compilé un petit chant de mots tibétains, afin d'aider les gens à ma?triser les mots plus rapidement.
Les officiers et soldats de la 18ème armée étudiant le tibétain.
Lors de cette marche ardue, les soldats de la 18e armée ont passé moins de deux ans pour maitriser la langue tibétaine. Cette communication linguistique directe a permis aux soldats de créer parmi la population locale une bonne impression autour de ce groupe de ? ghasaba ? (ce qui signifie en tibétain ? les nouveaux Chinois Han ?), facilitant leur mission d'entrer et de s'installer au Tibet.
(Rédactrice : Claire SHENG)